2006年11月，服装设计与工程专业与Et制版工坊联合开发的校企合作课程落地专业实践环节，在大四“创作设计”“创新创业实践”两门实践类课程中引入企业生产全流程。目前，联合课程已率先在“创作设计”课程中实施。

本次联合课程采用“企业先培训教师、教师再指导学生”的协同教学模式。课程开展前，Et制版工坊技术人员先与课程教师进行专题讲解，明确企业制版流程、技术标准与操作要点，为课堂教学打好基础。课堂上，企业人员通过线上方式面向学生系统讲授制版流程，并进行在线答疑；学生在实操过程中遇到问题，课程教师同步进行辅助讲解与指导，形成“企业线上讲授＋教师现场辅导”的双线教学组织方式。

课程以“连衣裙”这一典型款式为实操对象，学生按照企业制版流程逐步操作，从版型设计到制版完成，完整经历企业制版环节的实际要求。通过动手实操，学生对企业的制版流程有了大致了解，也对制版工作的规范性与专业性有了更直观的认识。

从课堂反馈来看，学生对这种引入企业真实流程的教学方式较为认可，学习兴趣明显提升，课堂参与度和实操积极性较高。课程教师表示，企业流程进课堂使教学内容更贴近生产实际，也为后续在“创新创业实践”等实践类课程中进一步深化校企合作积累了经验。

此次联合课程的落地，是服装设计与工程专业与Et制版工坊校企合作的阶段性成果。下一步，专业将继续推进企业生产全流程与课程教学的深度融合，不断完善校企协同育人机制，提升学生的工程实践能力与就业竞争力。

（审核：谭小明  程浩南  何斌）